Tagesablauf
| Uhrzeit | Ablauf | Pädagogischer Schwerpunkt |
| 7 Uhr - 8:15 Uhr | Bringzeit/Freispiel (Kinder dürfen gerne auch später gebracht werden) | Beziehungsaufbau sich in der Gruppe orientieren Entscheidungsfähigkeit |
| 8:30 Uhr - 9 Uhr | Frühstück (Vesperdose) | Selbständgkeit Austausch |
| 9 Uhr - 9:30 Uhr | Morgenkreis mit Singen und Geschichten hören | Zuhören Regeln einhalten |
| 9:30 Uhr - 10 Uhr | Anziehen/Wickeln | Selbständigkeit |
| 10 Uhr - 12 Uhr |
Unterwegs in Pfrondorf, (Spielplatz, Tiere/Baustellen besuchen) alternativ je nach Wetter/ Jahreszeit/ Interessen der Kinder (Bastelangebot, Freispiel, Backen, Puzzel, Bücher lesen) | Entdecken der Umwelt/Natur Sprache Motorik/Feinmotorik Sozialkompetenz an Regeln halten Selbständigkeit |
| 12 Uhr - 13 Uhr |
Mittagssnack/Gartenzeit Abschlussbuch/Abholung | Selbständigkeit Motorik |
Die Kinder dürfen während des gesamten Tagesablaufes, je nach Bedarf, im Kinderwagen Schlafen. Dies wird individuell mit den Eltern abgesprochen, sodass der bisherige Ablauf der Kinder beibehalten werden kann. Die jüngeren Kinder schlafen meistens von 10 Uhr bis 12 Uhr, die Älteren dann etwas später von 11 Uhr bis 13 Uhr. Aber auch ein früheres Hinlegen ist möglich, bzw. falls die Kinder erst gegen 12 Uhr müde werden, können sie in eigenen Wagen gelegt werden und dann Schlafend heimgeschoben werden.
Routine – für kleine Kinder besonders wichtig
Unser Tag ist in verschiedene Abschnitte unterteilt, die immer wiederkehren und so Vertrauen und Verlässlichkeit für die Kinder bringen. Einzelne Tätigkeiten, wie Hände waschen, die Mahlzeiten oder natürlich der Mittagsschlaf strukturieren den Tag – die Kinder entwickeln eine Routine und lernen Abfolgen in einem Tagesablauf. Zwischen diesen festen Strukturen gibt es täglich wechselnde Angebote, die den Tag lebendig und abwechslungsreich gestalten – uns wird bestimmt nie langweilig.
Auch die Kinder können mitentscheiden, welche Spiele, Tätigkeiten oder Ausflüge wir an einem Tag machen oder auch für die nächsten Tage planen. Die Kinder lernen Wünsche zu äußern und im sozialen Miteinander auf die Wünsche Anderer einzugehen.
Unterwegs in Pfrondorf
Ich bezeichne meine Kindertagespflegestelle gerne als Outdoor-Gruppe mit täglichen Naturerlebnissen. Wir sind gerne in der nähreren Umgebung unterwegs und entdecken gemeinsam Pfrondorf. Unser täglicher Spatziergang startet immer bei den Hühnern in der Nachbarschaft. Nach einer kurzen Pause, entscheide ich gemeinsam mit den Kindern, wie unser Weg für heute weitergeht.
An folgenden Punkten legen wir gerne Stops ein:
· Spielplätze in der Süßerstraße, an der Grundschule oder im Kohlplattenweg
· Sportplatz, Pump Track, Waldrand, oder Pfrondorfer Gärtle mit Bücherschrank
· Bäckerei und Dorfladen
· bei den Ziegen und Pferden
· bei unterschiedlichen Baustellen, der Feuerwehr oder im Sommer bei den vielen
Brunnen in Pfrondorf
Einen Blick auf den Tisch...
Einen Blick in die Bastelecke...
Einen Blick in den Garten über das Jahr...
